怎样制作一对一个性化辅导方案？

从网络或者朋友以及到培训机构获得面试机会，一般流程是先做题，再试讲，题目侧重于近两年模卷或高考中考题。 入职后多与学生接触，了解学生性格、智商、学习习惯等方面特点，形成自己的教学特点，能够抓住学生的兴趣，将知识灌输下去，提升学生成绩。一般来说，新教师有陪读任务，这是与学生接触的好时机。 要自己每天都做些题目，保持手感，空闲时自己动手做些课件，自己精选一些题目，能够贴近你的课程进度与学生水平，进一步提升对知识点的把控，大有裨益。